viernes, 4 de julio de 2014

CONTENIDOS A TENER EN CUENTA

TIC EN NIVEL INICIAL
La alfabetización digital
La alfabetización digital: debates conceptuales actuales.
La escuela frente al desafío de la alfabetización digital con sentido de inclusión social.
Políticas de alfabetización digital e integración de TIC en el Sistema Educativo.
Relación entre TIC y socialización.
Nuevas configuraciones conceptuales sobre el espacio y el tiempo.
Enfoques y tendencias sobre las TIC y su integración en la Escuela.
Estrategias para la alfabetización digital en el nivel.
El rol del docente y el desafío escolar de la alfabetización digital.

Las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje

La incidencia de las TIC sobre los procesos de aprendizaje y de enseñanza.
Modelos didácticos y TIC.
 Las TIC y las posibilidades de los recursos multimediales en la enseñanza.
Modelos de aprendizaje y enseñanza basados en lo icónico y lo visual.
Desarrollos organizacionales y dinámicas de trabajo con TIC.
Análisis y evaluación del uso de las TIC, recuperando aportes de las didácticas específicas.
Diseño, desarrollo y evaluación de propuestas de enseñanza que integren TIC.
Presencialidad y virtualidad.

TIC: estrategias y recursos didácticos

Estrategias didácticas y TIC.
Análisis del uso didáctico de: Webquest, Wikis, Weblogs, círculos de aprendizaje, portfolios electrónicos, páginas web.
El software educativo: fundamentos, criterios y herramientas para su evaluación desde los modelos didácticos.
Introducción a las estructuras lógicas y habilidades comunes a diversos programas utilitarios.
Juego y TIC: su aporte a la enseñanza, posibilidades y limitaciones. Juegos de roles; simulación; videojuegos
temáticos.

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